ESHub
Le programme officiel de certification des compétences en construction (CSCS)
ID du cours : 2501050108809ESH
Dates du cours : 05/01/25 Durée du cours : 1 Jour(s) d'étude Lieu du cours : Londres, Royaume-Uni
Catégorie de cours : Programmes uniques
Sous-catégories de cours :
Éducation et développement professionnel Santé, sécurité et bien-être Leadership et gestion Durabilité et pratiques environnementales Sécurité de la construction Durabilité environnementale Santé et bien-être Leadership et communication Assurance qualité Gestion des risques Développement des compétences techniques
Informations sur le cours
Introduction
Notre formation est conçue comme une formation intensive d'une journée. Vous y apprendrez les notions de santé et de sécurité dans le secteur de la construction nécessaires à la réussite de votre formation. À l'issue de la formation, vous passerez un test en ligne qui évaluera vos connaissances acquises au cours de la journée.
Objectifs
Après avoir réussi votre test, vous recevrez la confirmation de votre carte CSCS. Vous recevrez ensuite une confirmation de vos résultats et de votre carte CSCS. Votre carte CSCS originale et votre certificat vous parviendront sous 10 jours ouvrés.
À qui s'adresse cette formation ?
Toute personne souhaitant travailler sur des chantiers de construction Toute personne souhaitant postuler à un emploi dans le secteur de la construction Toute personne souhaitant accéder à un chantier de construction au Royaume-Uni (obligatoire)
Méthode de formation
• Pré-évaluation • Enseignement en groupe en direct • Utilisation d'exemples concrets, d'études de cas et d'exercices • Participation et discussion interactives • Présentation PowerPoint, écran LCD et tableau à feuilles mobiles • Activités et tests de groupe • Post-évaluation
Soutien au programme
Ce programme est soutenu par : * Des discussions interactives * Des jeux de rôle * Des études de cas et met en évidence les techniques à la disposition des participants.
Agenda quotidien
Agenda du matin : * 9h00-9h30 (pré-évaluation, compléter le registre et présence) * 9h30-11h30 (session technique) * 11h30-11h45 (pause-café) * 11h45-12h45 (session technique) * 12h45-13h00 (pause de révision) * 13h00-14h00 (test CSCS) Aganda de l'après-midi : * 14h30-15h00 (pré-évaluation, compléter le registre et présence) * 15h00-18h30 (session technique) * 18h30-18h45 (pause-café) * 18h45-19h45 (session technique) * 19h45-20h00 (pause de révision) * 20h00-21h00 (CSCS (Test)
Plans de cours
Week 1
Day 1:
Foundations of Modern Education
Historical evolution of education systems and key milestones.
Overview of current challenges and opportunities in the field.
Introduction to influential educational theories and frameworks.
Understanding learner diversity and its implications for instruction.
Day 2:
Technology and Innovation in Education
Role of artificial intelligence in personalized learning.
Applications of virtual and augmented reality in immersive education.
Gamification strategies to enhance learner motivation and engagement.
Ethical considerations in using educational technologies.
Day 3:
Designing Adaptive Learning Environments
Principles of universal design for learning (UDL).
Developing competency-based education models.
Tools and techniques for creating interactive content.
Best practices for blended and hybrid learning formats.
Day 4:
Lifelong Learning and Professional Development
Importance of continuous learning in dynamic industries.
Strategies for implementing micro-credentials and certifications.
Building cultures of learning within organizations.
Measuring the ROI of professional development initiatives.
Day 5:
Policy, Ethics, and Future Trends
Impact of global policies on educational standards and practices.
Addressing equity and accessibility in education.
Predicting future trends and preparing for disruptions.
Developing action plans for sustainable educational innovation.
Foundations of Modern Education
Historical evolution of education systems and key milestones.
Overview of current challenges and opportunities in the field.
Introduction to influential educational theories and frameworks.
Understanding learner diversity and its implications for instruction.
Day 2:
Technology and Innovation in Education
Role of artificial intelligence in personalized learning.
Applications of virtual and augmented reality in immersive education.
Gamification strategies to enhance learner motivation and engagement.
Ethical considerations in using educational technologies.
Day 3:
Designing Adaptive Learning Environments
Principles of universal design for learning (UDL).
Developing competency-based education models.
Tools and techniques for creating interactive content.
Best practices for blended and hybrid learning formats.
Day 4:
Lifelong Learning and Professional Development
Importance of continuous learning in dynamic industries.
Strategies for implementing micro-credentials and certifications.
Building cultures of learning within organizations.
Measuring the ROI of professional development initiatives.
Day 5:
Policy, Ethics, and Future Trends
Impact of global policies on educational standards and practices.
Addressing equity and accessibility in education.
Predicting future trends and preparing for disruptions.
Developing action plans for sustainable educational innovation.
Semaine 02
Semaine 02
Semaine 03
Semaine 03
Semaine 04
Semaine 04
Semaine 05
Semaine 05
Semaine 06
Semaine 06
Semaine 07
Semaine 07
Semaine 08
Semaine 08
Semaine 09
Semaine 09
