ESHub
Le programme officiel de certification des compétences en construction (CSCS)
ID du cours : 2501050108809ESH
Dates du cours : 05/01/25 Durée du cours : 1 Jour(s) d'étude Lieu du cours : Londres, Royaume-Uni
Catégorie de cours : Programmes uniques
Sous-catégories de cours :
Éducation et développement professionnel Santé, sécurité et bien-être Leadership et gestion Durabilité et pratiques environnementales Sécurité de la construction Durabilité environnementale Santé et bien-être Leadership et communication Assurance qualité Gestion des risques Développement des compétences techniques
Informations sur le cours
Introduction
Notre formation est conçue comme une formation intensive d'une journée. Vous y apprendrez les notions de santé et de sécurité dans le secteur de la construction nécessaires à la réussite de votre formation. À l'issue de la formation, vous passerez un test en ligne qui évaluera vos connaissances acquises au cours de la journée.
Objectifs
Après avoir réussi votre test, vous recevrez la confirmation de votre carte CSCS. Vous recevrez ensuite une confirmation de vos résultats et de votre carte CSCS. Votre carte CSCS originale et votre certificat vous parviendront sous 10 jours ouvrés.
À qui s'adresse cette formation ?
Toute personne souhaitant travailler sur des chantiers de construction Toute personne souhaitant postuler à un emploi dans le secteur de la construction Toute personne souhaitant accéder à un chantier de construction au Royaume-Uni (obligatoire)
Méthode de formation
• Pré-évaluation • Enseignement en groupe en direct • Utilisation d'exemples concrets, d'études de cas et d'exercices • Participation et discussion interactives • Présentation PowerPoint, écran LCD et tableau à feuilles mobiles • Activités et tests de groupe • Post-évaluation
Soutien au programme
Ce programme est soutenu par : * Des discussions interactives * Des jeux de rôle * Des études de cas et met en évidence les techniques à la disposition des participants.
Agenda quotidien
Agenda du matin : * 9h00-9h30 (pré-évaluation, compléter le registre et présence) * 9h30-11h30 (session technique) * 11h30-11h45 (pause-café) * 11h45-12h45 (session technique) * 12h45-13h00 (pause de révision) * 13h00-14h00 (test CSCS) Aganda de l'après-midi : * 14h30-15h00 (pré-évaluation, compléter le registre et présence) * 15h00-18h30 (session technique) * 18h30-18h45 (pause-café) * 18h45-19h45 (session technique) * 19h45-20h00 (pause de révision) * 20h00-21h00 (CSCS (Test)
Plans de cours
Part 1 / 7
Learning and Development Programs
Day 1:
Foundations of Learning and Development
Overview of L&D principles and their role in organizational success.
Introduction to key frameworks: ADDIE, Kirkpatrick’s Model, and Kolb’s Experiential Learning Theory.
Identifying organizational learning needs and conducting needs assessments.
Aligning L&D strategies with business goals and KPIs.
Day 2:
Designing Effective Learning Programs
Principles of adult learning and instructional design.
Creating learner personas and tailoring content to diverse audiences.
Developing clear learning objectives and outcomes.
Structuring content for maximum retention and application.
Day 3:
Blended Learning and Technology Integration
Exploring blended learning models: classroom, e-learning, and hybrid approaches.
Leveraging technology for scalable and flexible learning solutions.
Incorporating microlearning, mobile learning, and social learning platforms.
Best practices for selecting and implementing LMS (Learning Management Systems).
Day 4:
Advanced Techniques and Engagement Strategies
Applying experiential learning techniques in real-world scenarios.
Gamification: designing engaging and interactive learning experiences.
Using storytelling and simulations to enhance learner motivation.
Measuring learner engagement and adjusting strategies accordingly.
Day 5:
Evaluation, Scaling, and Future Trends
Designing assessment tools and evaluation metrics for L&D programs.
Demonstrating ROI and presenting findings to stakeholders.
Strategies for scaling L&D initiatives across large organizations.
Emerging trends: AI, VR, AR, and the future of workplace learning.
Day 1:
Foundations of Learning and Development
Overview of L&D principles and their role in organizational success.
Introduction to key frameworks: ADDIE, Kirkpatrick’s Model, and Kolb’s Experiential Learning Theory.
Identifying organizational learning needs and conducting needs assessments.
Aligning L&D strategies with business goals and KPIs.
Day 2:
Designing Effective Learning Programs
Principles of adult learning and instructional design.
Creating learner personas and tailoring content to diverse audiences.
Developing clear learning objectives and outcomes.
Structuring content for maximum retention and application.
Day 3:
Blended Learning and Technology Integration
Exploring blended learning models: classroom, e-learning, and hybrid approaches.
Leveraging technology for scalable and flexible learning solutions.
Incorporating microlearning, mobile learning, and social learning platforms.
Best practices for selecting and implementing LMS (Learning Management Systems).
Day 4:
Advanced Techniques and Engagement Strategies
Applying experiential learning techniques in real-world scenarios.
Gamification: designing engaging and interactive learning experiences.
Using storytelling and simulations to enhance learner motivation.
Measuring learner engagement and adjusting strategies accordingly.
Day 5:
Evaluation, Scaling, and Future Trends
Designing assessment tools and evaluation metrics for L&D programs.
Demonstrating ROI and presenting findings to stakeholders.
Strategies for scaling L&D initiatives across large organizations.
Emerging trends: AI, VR, AR, and the future of workplace learning.
Semaine 02
Semaine 02
Semaine 03
Semaine 03
Semaine 04
Semaine 04
Semaine 05
Semaine 05
Semaine 06
Semaine 06
Semaine 07
Semaine 07
Semaine 08
Semaine 08
Semaine 09
Semaine 09
